“Una” de piratas- conformamos los grupos

Ha llegado el momento de formar los grupos formales para favorecer el trabajo cooperativo entre los alumnos. Esta acción es muy importante para el desarrollo del proyecto, si queremos que además de aprendizajes académicos exista aprendizaje social. Es muy importante planificar cuidadosamente las actividades con el fin de otorgar a nuestros alumnos experiencias memorables y … More “Una” de piratas- conformamos los grupos

“Una” de piratas – fase de motivación

MbHemos comenzado el segundo trimestre con el proyecto de una editorial: “los piratas” En nuestro deseo de adaptarnos a las premisas de la Nueva Escuela, personalizamos el proyecto a la realidad de nuestro entorno. Así, el proyecto pasó de llamarse “los piratas” a llamarse “El pirata Van der Does intenta conquistar Gran Canaria” La planificación … More “Una” de piratas – fase de motivación

7 diferencias

Esta semana realizamos una actividad que consistía en encontrar 7 diferencias entre dos imágenes. Si la hubiese realizado de forma tradicional habría sentado a cada alumno frente a su imagen, pero apostar por las nuevas metodologías implica dar “una vuelta a la tuerca” para hacer las cosas de forma diferente. Así que comencé la actividad … More 7 diferencias

Con la mirada puesta en nuestros alumnos

¿Qué mejor forma que comenzar el curso ofreciendo formación a los centros educativos? En esta ocasión, la Escuela Infantil Garabato, dedica varios días a la formación de su profesorado. Educadoras y maestras comparten el mismo espacio de formación, porque integrar los aprendizajes para lograr una visión única de la Etapa es fundamental, si queremos ofrecer … More Con la mirada puesta en nuestros alumnos

¿Para qué formarte si no lo aplicas?

Este año ha sido intenso en cuanto a la formación. Me he adentrado en el maravilloso mundo del Portfolio, la Gamificación y los Escaperoom/Breakout-Edu. Los recomiendo a todos, Portfolio Digital Docente (cursos del Intef) Gamificación (CEP Gran Canarias Sur) Escaperoom o Breakout/Edu (Scholartic) Aquí está el certificado del último curso. Todavía está calentito y ya … More ¿Para qué formarte si no lo aplicas?

Resolviendo un problema con los dedos de una mano

Llega el final del curso y toca ver resultados. En varias ocasiones he utilizado la destreza de pensamiento “resolución de problemas” . Fiel a las directrices de Robert Swartz, he utilizado el mapa de pensamiento en cada ocasión. Hoy he querido dar un paso más. A primera hora de la mañana un niño ha cerrado … More Resolviendo un problema con los dedos de una mano