Nadie contradice que el uso de las TIC en el contexto escolar debe ser preeminentemente educativo. En el aula de infantil adquiere un valor más lúdico y utilizamos recursos que a través del juego acerca a los alumnos a nuevos aprendizajes. De esta forma su motivación aumenta y la información se interioriza con más fuerza. … More El anclaje de las TIC debe estar en el currículo
Seguimos adelante con nuestro Proyecto Pirata y, de repente, nos hemos hecho un lío. Hablando de barcos y banderas ha nacido la confusión: ¿Carabela? ¿Calavera? ¿Cala…qué? Lo fácil, explicar los significados de estas palabras y hacer una transferencia de la mente del maestro a la mente de los alumnos. El reto…. hacer de su pensamiento … More ¿Cala….qué?
Ha llegado el momento de formar los grupos formales para favorecer el trabajo cooperativo entre los alumnos. Esta acción es muy importante para el desarrollo del proyecto, si queremos que además de aprendizajes académicos exista aprendizaje social. Es muy importante planificar cuidadosamente las actividades con el fin de otorgar a nuestros alumnos experiencias memorables y … More “Una” de piratas- conformamos los grupos
MbHemos comenzado el segundo trimestre con el proyecto de una editorial: “los piratas” En nuestro deseo de adaptarnos a las premisas de la Nueva Escuela, personalizamos el proyecto a la realidad de nuestro entorno. Así, el proyecto pasó de llamarse “los piratas” a llamarse “El pirata Van der Does intenta conquistar Gran Canaria” La planificación … More “Una” de piratas – fase de motivación
El colegio Arenas Sur ha organizado por su 25 aniversario unas jornadas de innovación a partir del uso del iPad. Una vez más un trabajo fantástico y coordinado entre profesionales de la educación y profesionales de las nuevas tecnologías: Banana Computer. La jornada comenzó con una exposición en la que Rosa Liarte nos transmitió su … More Compartir para crecer
Esta semana realizamos una actividad que consistía en encontrar 7 diferencias entre dos imágenes. Si la hubiese realizado de forma tradicional habría sentado a cada alumno frente a su imagen, pero apostar por las nuevas metodologías implica dar “una vuelta a la tuerca” para hacer las cosas de forma diferente. Así que comencé la actividad … More 7 diferencias
Hoy ha sido uno de esos días en los que uno no se siente prisionero de su programación. ¿Lo han sentido alguna vez? Les aseguro que vale la pena. El Equipo de Infantil ha programado un día dedicado a conocer y celebrar nuestras tradiciones. Los Finaos y Halloween han sido los puntos fuertes del día. … More Uno de esos días…
Muchas veces nos vemos enfrascados en actividades que pecan de poca participación por parte de los alumnos y se dirigen a la mera asimilación de contenidos. Solemos quejarnos, echar la culpa a otros….las editoriales, el tiempo, etc. Sin embargo, a veces, un poco de imaginación y querer hacer las cosas de otra manera es suficiente … More Darle la vuelta a la tortilla
Hacer sentir mal a un compañero cuando no dejan que se siente a su lado, decir “ya no soy tu amigo”, llorar porque no quieren jugar contigo en el patio, empujar para ser el primero de la fila…. Pero también…. Compartir ideas para decorar el aula, elaborar juntos un mural, ponerse de acuerdo para comenzar … More Empezando por el principio
¿Qué mejor forma que comenzar el curso ofreciendo formación a los centros educativos? En esta ocasión, la Escuela Infantil Garabato, dedica varios días a la formación de su profesorado. Educadoras y maestras comparten el mismo espacio de formación, porque integrar los aprendizajes para lograr una visión única de la Etapa es fundamental, si queremos ofrecer … More Con la mirada puesta en nuestros alumnos
