Un proyecto conjunto

Aunque este tipo de proyectos dan muchos trabajo, también aportan gran satisfacción. La semana pasada celebramos el día de Canarias y, en colaboración con otra profesora, decidimos abordar nuestra fiesta con un proyecto vertebrado en el área de Ciencias Naturales con alumnos de primero, segundo y sexto de Primaria. El producto final del proyecto consistía … More Un proyecto conjunto

Herramientas digitales versátiles

Ya llevamos varias semanas utilizando herramientas digitales para conectar y trabajar con nuestros alumnos. Muchas experiencias de profesores demuestran el grado de creatividad que las nuevas tecnologías precisan. No basta con utilizar un programa educativo y ya está, es el docente el que hace que éste cobre vida y se convierta en la herramienta ideal … More Herramientas digitales versátiles

Beneficios de la autoevaluación en la enseñanza online

En este estado de confinamiento, uno de los handicaps con el que nos encontramos los profes es la evaluación de las actividades y ejercicios del alumnado. Resulta muy difícil saber el grado de autonomía de los alumnos en la ejecución de las mismas y el punto de participación de las familias. Utilizar herramientas de autoevaluación … More Beneficios de la autoevaluación en la enseñanza online

La evaluación en la educación online

TODO CAMBIA…. PERO LO ESENCIAL PERMANECE Desde que comenzó el periodo de confinamiento, esta frase parecía cobrar cada vez mayor sentido. Educar a distancia…. ¡cuántos cambios conlleva! En este nuevo entramado educativo hay un componente que bajo mi punto de vista debe permanecer: La escuela como elemento de relación. Sin duda, el contexto de las … More La evaluación en la educación online

“Cero al cociente y bajo la cifra siguiente”, una regla que ya no funciona

Cuando era pequeña, recuerdo que en los últimos niveles de la EGB tenía una profesora que cuando me sacaba a la pizarra a preguntarme la lección, cantaba en voz alta: “¡cero al cociente y bajo la cifra siguiente!, llevándose las manos a la cabeza, si no sabía contestar a las preguntas. Tímida como era, con … More “Cero al cociente y bajo la cifra siguiente”, una regla que ya no funciona

Viva la creatividad

Hoy estábamos recordando la descomposición de números (1-4) en primero de primaria. Como material utilizamos unas piedras cúbicas de colores y números de fieltro. Para hacer la metacognición pregunté a los alumnos si podrían explicarme lo que habíamos hecho. Uno levantó la mano entusiasmado y dijo: “Mira, el uno es indestructible, el dos, tiene dos … More Viva la creatividad