“Cero al cociente y bajo la cifra siguiente”, una regla que ya no funciona

Cuando era pequeña, recuerdo que en los últimos niveles de la EGB tenía una profesora que cuando me sacaba a la pizarra a preguntarme la lección, cantaba en voz alta: “¡cero al cociente y bajo la cifra siguiente!, llevándose las manos a la cabeza, si no sabía contestar a las preguntas. Tímida como era, con … More “Cero al cociente y bajo la cifra siguiente”, una regla que ya no funciona

Viva la creatividad

Hoy estábamos recordando la descomposición de números (1-4) en primero de primaria. Como material utilizamos unas piedras cúbicas de colores y números de fieltro. Para hacer la metacognición pregunté a los alumnos si podrían explicarme lo que habíamos hecho. Uno levantó la mano entusiasmado y dijo: “Mira, el uno es indestructible, el dos, tiene dos … More Viva la creatividad

¿y cuándo vamos a trabajar?

Primer día de clase en primero de primaria. Tengo planificados juegos para ver cómo se relacionan entre ellos, manualidades para observar sus habilidades manuales, un programa tic de participación aleatoria para comprobar sus destrezas con los dispositivos móviles, juegos con números y cantidades para saber hasta dónde los dominan, juegos con letras adhesivas para que … More ¿y cuándo vamos a trabajar?

Pasaporte a Primaria

Con este pasaporte nuestros alumnos de Infantil entrarán en la mágica Etapa de Primaria. Basándonos en el recurso de la Consejería “El Pasaporte”, hemos implementado la experiencia incorporando las competencias como retos a alcanzar durante el primer trimestre. En este enlace encontrarás la plantilla

Las Nuevas Metodologías son potentes en Educación Infantil

Cuando conocí las Nuevas Metodologías trabajaba en el primer ciclo de Educación infantil. Mis TFM versaban sobre la iniciación de estas metodologías en el primer ciclo de Infantil, concretamente a los dos años de edad, el momento en el que en los niños surge espontáneamente la curiosidad por sus iguales. En Garabato, ante nuestros ojos, … More Las Nuevas Metodologías son potentes en Educación Infantil